Беседа:

1. Что же такое милосердие? В чем оно проявляется?

 Милосердие — готовность помочь кому-либо из сострадания,   человеколюбия, простить кого-либо.

Сострадание — основа всей морали.

(А. Шопенгауэр)

2. Послушайте рассказ В.А. Сухомлинского и ответьте на вопросы.

Чтобы бабочка не укололась

Маленькая Зоя гуляла в саду. Она подошла к акации. На акации -острые колючки, над акацией летает яркая бабочка. Ой, как же ей не страшно летать! Налетит на колючку - и что же будет?

Наклонилась Зоя к акации, сломала одну колючку, другую, тре­тью. .. Мама увидела и спрашивает:

— Что ты делаешь, Зоя? Зачем колючки ломаешь?

- Чтобы бабочка не укололась, - отвечает Зоя.

Вопросы:

1. Что Зоя подумала о бабочке? Запишите ее мысли.

2. Почему мама не сразу смогла понять поступок дочери?

          3. Как вы считаете: детям или взрослым больше свойственно сострадание? Почему?

3. Представьте, что вы встретили человека, который не знает, что такое милосердие. Как бы вы объяснили ему это?

Кроме счастья в жизни человеческой есть горе, беда, страдание, от­чаяние, боль души. Соучастие в облегчении беды, несчастья, страдания другого человека называется состраданием или милосердием.

Радуйтесь с радующимися и плачьте с плачущими.

(Священное Писание)

Милосердие - это бесконечное прощение.

(А. Декурсель)

Как много на земле домов

Как много на земле домов...                       Да, мало их, но есть они,

Как мало тех, куда мы ходим         .           Иначе б Русь была безликой

А сколько среди них таких,                       А в тех домах живет любовь,

Где мы участие находим?!              Струится радостью и светом,

 Согреют душу там теплом,                       И мы туда с тобой идем

Одарят мудростью великой...                    За добрым словом и советом.

 (А. Ремизова)

4. Рассмотрите ситуации. Обоснуйте свое мнение.

Ситуация 1

Вы гуляете с огромной собакой и вдруг замечаете, что кто-то из подростков мучает бездомную дворнягу. Как вы поступите:

•   спустите собаку на хулиганов;

•   отберете дворнягу;

•    не обратите внимания на садистов;

•   сделаете замечание и, повернувшись, уйдете.

Ситуация 2

Вы сотрудник ГАИ. На ваших глазах ветеран войны на стареньком «Москвиче» нарушил Правила дорожного движения. В этой ситуации вы:

•  составите протокол и отберете права у владельца;

*  молча отпустите нарушителя;

*  проведете воспитательную беседу.

5. Подумайте, какие качества мешают человеку быть милосерд­ным? Нужно ли учиться милосердию, учить ему других? Как это сделать?

 Изъять милосердие - значит лишить человека одного из важней­ших проявлений нравственности. Древнее это чувство свойствен­но всему живому сообществу — милость к побежденным, и по­страдавшим.

(В.А. Сухомлинский)

Чтобы развить в себе милосердие, стремитесь вкладывать свои ду­шевные силы в другого человека, учитесь видеть в нем себя, свои трево­ги, заботы, волнения. Душевное соучастие требует труда, хлопот, беспо­койства, нередко отказа от некоторых благ и ограничения желаний.

А куда ни пойдете, где ни остановитесь в пути, везде напоите и

накормите всякого просящего.

(Владимир Мономах)

Чтобы воспитать милосердие в черством человеке, нужно приво­дить примеры милосердия, восхищаться милосердными поступками ок­ружающих, разъяснять и показывать, как следует поступать в том или ином случае. Так, например, как это делает герой стихотворения Саши Черного:

 

Что ты тискаешь утенка?                            Взял тебя бы крепко в лапу,

Он малыш — а ты большой,                                  Языком бы стал лизать.

Ишь, задравши головенку,                         Ух, как стал бы звать ты папу,

 Рвется прочь он всей душой!                                И брыкаться, и кричать!

 

Ты представь такую штуку –                                 Ты снеси утенка к утке, -

Если б толстый бегемот                             Пусть идет купаться в пруд.

Захотел с. тобой от скуки                           Лапы мальчика не шутки,

Поиграть бы в свой черед?!                                   Чуть притянешь — и капут.

 

Задание 1

Познакомьтесь с размышлениями В. Розанова. Напишите сочине­ние о материнском милосердии, сострадании.

Есть ли жалость в мире? Красота - да, смысл — да, но жалость?. Звезды жалеют ли? Мать - жалеет, и да будет она выше звезд!

(В. Розанов)

            Задание 2

Прочтите стихотворение уральского поэта Александра Попова. Что для него является проблемой? Как бы вы разрешили ее? Напишите обо всем этом сочинение, озаглавьте его.

 

Как бы придумать мне,                   Не потревожить муравьев в траве,

Из чего бы построить такое,                      Птицам переполох не устроить,

Чтобы пройти по Земле,                 Как мне пройти по Земле?

Не затронув ее покоя.                                 Как мне ее успокоить?

 

Задание 3

Христианская заповедь гласит: «Просите, и дано будет вам; ищите и найдете; стучите, и отворят вам, ибо всякий просящий получает, и ищущий находит, и стучащему отворят». Чему учит эта заповедь? Сле­дуете ли вы этим советам?

 

Задание 4

Напишите сочинение: «Милосердие... Как я его понимаю». Человек, попавший в беду, страдающий от болезней, голода и хо­лода, надеется, что по отношению к нему будут проявлены милосердие, забота, сочувствие, что ему будет оказана помощь. Приведите аргументы в пользу гуманного отношения к страдающему человеку (на примере личного опыта, личных впечатлений, известных произведений).